Archive for octubre, 2015

Edad Media

EDAD MEDIA: DESDE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE(V d C), HASTA LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DE ORIENTE (XV). PARA  LA LITERATURA ESPAÑOLA,  DESDE LA INVASIÓN MUSULMANA (VIII) HASTA LA CONQUISTA DE GRANADA (XV). DIVIDIDA EN DOS PERIODOS: ALTA Y BAJA EDAD MEDIA.

Desde el punto de vista literario nos interesa la Baja Edad Media, sobre todo los siglos XIII y XIV donde se escriben o se recogen por escrito las primeras obras en castellano que poseemos. Es el nacimiento del castellano como lengua de cultura al nivel del Latín, el Griego, el Árabe o el Hebreo. Evidentemente hay una tradición oral que arranca de por lo menos el siglo IX y va unida a la Reconquista.

RECONQUISTA: pero, ¡quiénes son los cristianos? (Cedido por Inmaculada Moreno)

http://www.virtual-spain.com/videos-literatura_reconquista_espanola.html

LA SOCIEDAD DIVIDIDA EN TRES RÍGIDOS ESTAMENTOS

DOS DE ELLOS MUY PRIVILEGIADOS.NO TIENEN QUE TRABAJAR

PARA VIVIR (JE JE JE)

piramide social

 

Sintonía

 

 

 

 

 

 

 

NOBLES. VIVÍAN EN CASTILLOS Y HACÍAN VIDA DE CORTE.

SE DEDICABAN SOBRE TODO A LA GUERRA

CLERO. VIVÍAN EN MONASTERIOS Y ABADÍAS. TENÍAN

ASIGNADOS PARA SU MANUTENCIÓN UNAS TIERRAS Y UNOS

TRABAJADORES ( KLEROS). SE DEDICABAN A SALVAR ALMAS

Y A COPIAR MANUSCRITOS.

La vida en los monasterios medievales. Vídeo y actividades:

La vida en los monasterios medievales edmodo

La vida en los monasterios medievales

 

EL PUEBLO: SE DEDICABA  A TRABAJAR LA TIERRA

COMO HOMBRES LIBRES: VILLANOS; O CASI COMO ESCLAVOS:

SIERVOS DE LA GLEBA. TAMBIÉN ERAN PEQUEÑOS

ARTESANOS JUNTO AL BAJO CLERO

ALTA EDAD MEDIA (VIII – XII)

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ARTE ROMÁNICO: IGLESIAS Y MONASTERIOS

CANTO GREGORIANO. ASCÉTICA Y MÍSTICA

 

ROMANICO

BAJA EDAD MEDIA (XIII – XIV)

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ARTE GÓTICO: LAS CATEDRALES SUBEN

BUSCANDO EL CIELO Y SE ENERVAN.

LAS VIDRIERAS DEJAN ENTREVER LA LUZ DE DIOS

GÓTICO

EL FEUDO:

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EL VASALLAJE: EL AMOR CORTÉS

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TEOCENTRISMO:

pantocratorLO MÁS IMPORTANTE ESTÁ

MÁS ALLÁ DE LA RAZÓN,

(LA VIDA ESPIRITUAL)

EN UN MUNDO MISTERIOSO

Y SUGERENTE, PERSONAL

E INTRANSFERIBLE, QUE

HA CONQUISTADO LA

IMAGINACIÓN DE LOS HOMBRES VENIDEROS.

 

TRES RELIGIONES: JUDÍA, ISLÁMICA Y CRISTIANA

SIMBOLOS RELIGIOSOS

LOS JUDÍOS HABLABAN SEFARDÍ, VIVÍAN EN JUDERÍAS,

SE DEDICABAN A LA BANCA, Y PROFESIONES LIBERALES

COMO LA MEDICINA. AUNQUE LA CONVIVENCIA ERA

PACÍFICA HABÍA UN CIERTO ANTISEMITISMO.

LA DIVERSIÓN: JUGLARES Y TROVADORES.

JUGLARES: COMPOSICIÓN Y TRANSMISIÓN ORAL

DE LOS CANTARES DE GESTA  Y LA POESÍA TRADICIONAL. 

(MESTER DE JUGLARÍA: OFICIO DE JUGLARES)

VERSO IRREGULAR , MÚSICA. ANONIMIA.

TROVADORES. COMPOSITORES CULTOS, ESCRIBEN SUS CANCIONES 

BUSCANDO EL VIRTUOSISMO RÍTMICO. HABLAN DE UN AMOR IDEALIZADO

juglares trovadores

A LOS NOBLES LES GUSTABAN LOS CANTARES DE GESTA

CUYOS PROTAGONISTAS ERAN VALIENTES GUERREROS

CRISTIANOS Y CON SENTIDO DEL HONOR. Y LOS TROVADORES

Y SUS CANCIONES DE AMOR IDEALIZADO

AL CLERO LE INTERESABAN LAS VIDAS DE SANTOS Y

LOS MILAGROS DE LA VIRGEN MARÍA.

(A SUS OBRAS ESCRITAS SE LES CONOCE COMO

MESTER DE CLERECIA: OFICIO DE CLÉRIGOS)

AL PUEBLO: LAS CANCIONES DE  AMOR PURO

Y EMOCIONANTE DE LA LÍRICA TRADICIONAL Y EL ROMANCERO

EL DIDACTISMO: LOS EXEMPLA. LA ALEGORÍA

ENSEÑAR DELEITANDO

BESTIARIO

 

Enlaces:

Cantigas de Santa María de El Puerto: https://es.wikipedia.org/wiki/Cancionero_de_Santa_Mar%C3%ADa_del_Puerto

Santa María Estrela do día: https://www.youtube.com/watch?v=n31iTcbpF5cL

Web de Inmaculada Moreno: http://delibrosygentes.es/LIT.%20EM.html

Blog de Inmaculada Moreno: http://www.degentesylibrosparaelinsti.blogspot.com.es/

Música celta medieval (relajante para estudiar) :https://www.youtube.com/watch?v=iRWF2w3q2AI

Soportes de la escritura medieval

Kalenda Maya   Raimbaut de Vaquieras

Ondas do mar do Vigo. Martín Códax , siglo XIII. Versión de Stevie Wishart

Letra y comentario de la cantiga anterior:

https://sites.google.com/site/literaturacastellanacmm/ondas-del-mar-de-vigo

Javier Bergia: “Del Buen Amor”

Blog de literatura:

https://mundodelasletras.wordpress.com/

Enlace al Libro del Buen Amor. Atiende al episodio

sobre la disputa entre griegos y romanos (18-20)

http://www.anayainfantilyjuvenil.com/catalogos/capitulos_promocion/IJ00307601_9999991600.pdf

Cuaderna Vía

“EL ciprés de Silos” soneto de Gerardo Diego con comentario

 

 

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Acueducto romano de Gades.

En el siguiente enlace podrás ver reconstruido el acueducto que surtía a la cádiz romana. es obra de Alberto Bernal.

Enlaza aquí

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Islas

Mercedes EscolanoMercedes Escolano nos endulzará alguna hora de clase con estos poemas:

http://mercedesescolano.jimdo.com/poemas/

 

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Bajarse al moro

joseluisAlonsoEntra en los enlaces siguientes para animarte a leer la divertida obra de Jose Luis Alonso de Santos con tus compañeros. Tres versiones diferentes:  unos minutos de la película; otros de un montaje teatral y la pieza montada por un IES. Nosotros montaremos la nuestra.

¿Quién quiere ser Chusa,-hipocorístico por Mª Jesús? ¿y Jaimito, – cuyas resonancias cómicas son evidentes? ¿Y Elena? ¿Y Alberto?

httpshttps://esperanzasantin.wordpress.com/wp-admin/post-new.php://www.youtube.com/watch?v=3P9i7BeaO6g

https://www.youtube.com/watch?v=ysXCippls_4

https://www.youtube.com/watch?v=F6zYw4LRhwg

El lenguaje, siempre en registro coloquial, es el propio de los grupos marginales.  Remeda el argot del mundo de la droga del Madrid de los 80. También contiene vulgarismos que te van a hacer reir.

Y piensa: ¿qué impresión te dan los cuatro personajes al principio de la obra? Intenta definirlos. ¿Y al final? ¿Qué ha cambiado? ¿Qué quiere tras mitir el autor?

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Recursos para literatura castellana de 3º ESO

imorenoGracias a mi compañera y amiga Inmaculada Moreno, a la que tanto aprecio, podemos usar los recursos didácticos de la página web aquí enlazada.

O si no, buscamos en este blog.

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